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海角精产区一区一区二免费劇情簡介
最后我說：你是不是喜歡兩個位子的，沒頂的那(nà )種車?
說(shuō )完覺得自己很矛盾，文學這樣的東西太復雜，不暢銷了人家說你寫的東西沒有(??)人(??)看(??)(kàn )，太暢(chàng )銷了人家說看的人多的不是好東西，中國不在少數的作家專家學者希望我寫的東西再也沒(méi )人看，因為他們寫的東西沒有人看，并且有(?)不(?)在(??)少數的研究人員覺得《三重門》是本垃圾，理由(yóu )是像這(zhè )樣用人物對話來湊字數的學生小說兒童文學沒有文學價值，雖然我的書往往幾十頁(yè(??) )不(??)出(??)現(xiàn )一句人物對話，要對話起來也不超過五句話。因為我覺得人有的時候說話很沒有意思。
我(wǒ )有一次(cì )做什么節目的時候，別人請來了一堆學有(??)成(??)果(??)的專家，他們知道我退學以后痛心疾首地告(gào )訴我：韓寒，你不能停止學習啊，這樣會毀了你啊。過高的文憑其實已經毀了他們，而學(xué )歷越高(gā(??)o )的(??)人(??)往往思維越僵。因為誰告訴他們我已經停止學習了？我只是不在學校學習而已。我在(zài )外面學(xué )習得挺好的，每天不知不覺就學習了解到很多東(??)西(??)。比(??)如做那個節目的當天我就學習了解(jiě )到，往(wǎng )往學歷越高越笨得打結這個常識。
到了上海以后，我借錢在郊區租了一個房間，開(kāi )始正兒(ér )八經(??)從(??)事(??)文學創作，想要用稿費生活，每天白天就把自己憋在家里拼命寫東西，一個禮拜(bài )里面一(yī )共寫了三個小說，全投給了《小說界》，結果沒有音訊，而我所(??)有(??)的(??)文學激情都耗(hào )費在這(zhè )三個小(xiǎo )說里面。
當年冬天，我到香港大嶼山看風景，遠山大海讓我無比激動，兩天以后在(zài )大澳住(zhù )下，天天懶散在迷(??)宮(??)般(??)的街道里，一個月后到尖沙嘴看夜景，不料看到個夜警，我因為臨(lín )時護照(zhào )過期而被遣送回內地。
當我看見一個地方很窮的時候我會感嘆它很(??)窮(??)而(??)不(??)會去刨根(gēn )問底翻(fān )遍資料去研究它為什么這么窮。因為這不關我事。
教師或者說學校經常犯的一個大錯誤就(jiù )是孤立(lì )看不順眼的。比如，有(??)一(??)人(??)考試成績很差，常常不及格，有的教師就經常以拖低班級平均(jun1 )分為名(míng )義，情不自禁發動其他學生鄙視他。并且經常做出一個學生犯錯全班受罪(??)的(??)沒(??)有師(shī )德的事(shì )情。有的教師潛意識的目的就是要讓成績差的學生受到其他心智尚未健全的學生的排擠。如果不(bú )是這樣，那這件事情就做得沒(??)有(??)意(?)義了。
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