孟行悠笑出聲(shēng )來:你(??)弟多大了?審美很不(??)錯(cuò)啊。
快走到教室的時(shí)候,孟(mèng )行悠才回過神來,扯扯遲硯的袖口:你說主任會(huì)不會(huì)一(??)生(shēng )氣,就把勤哥給開(??)了啊?
孟行悠甩開那些有的沒的亂七八(bā )糟的念頭,看了眼景(??)寶,說道:我都可以,聽(?)景寶的吧。
遲硯被她笑得沒脾氣,不咸不淡地說:你也不差,悠(yōu )二崽(zǎi )。
賀勤說的那番(??)話越想越帶勁,孟行悠(??)還把自己整得(dé )有些感動(dòng),坐下來后,對(duì)著遲硯感慨頗多:勤哥(??)一個(gè)數(shù)學(xué)(xué )老師口才(??)不比許先生差啊,什么(??)‘教育是一個(gè)過程,不是(shì )一場(chǎng)誰輸誰贏的比賽’,聽聽這話,多(??)酷多有范,打死我(wǒ )我(??)都說不出來。
在孟行悠看來這個(gè)鏡片已經(jīng)很干凈,根本(běn )不需要擦,不過手好看的人,擦(??)起眼鏡來也是賞心悅(??)(yuè )目的。
教導(dǎo)主任板著臉, 哪能被這一句話就給打發(fā):你說沒(mé(??)i )有就沒有?你這個(gè)班(??)主任也太不負(fù)責(zé)任了,這個(gè)年齡段的(de )學(xué)生不能走錯(cuò)路,我們做老師的要正確引導(dǎo)。
遲硯(??)按(àn )住他(tā )的頭,揉了(??)兩下,拍拍他的背:去跟那邊的姐姐打聲(shēng )招呼(hū )。
秦千藝還是看孟行悠不順眼,中途(??)找了兩三次茬,孟行悠(??)顧著調(diào)色沒搭理,她估計(jì)覺著沒勁,后面倒也安靜(jìng )如雞。
遲硯放(??)下手機(jī),拿起茶杯喝了(?)一口水,眼神掃到孟(mèng )行悠身上時(shí),帶著點(diǎn)涼意:很好笑嗎?
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