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五(😕)官(guā(🐰)n )几(🤣)乎是一个模子(zǐ )刻出来的，小朋(péng )友(✖)就是(🥋)活(😕)脱(tuō )脱(🍴)一(yī )个行走的儿童版(bǎn )迟砚。
迟砚跟(🏷)他(🐬)(tā(🚂) )指(🚃)路(lù )：洗手间，前面左拐走到头(tóu )。
两(🌄)个人僵(🎓)持(🕝)了(🏎)(le )快(🕴)一(yī )分钟，景宝见哥(gē )哥软硬不吃(chī(👏) )，不(bú )情(🔞)不愿(🔊)地(🚘)松(sōng )开他(tā )的腿，往孟行悠(yōu )面前走(💕)。
迟砚对(🛫)(duì )景(📡)宝(🌖)(bǎo )这种抵触情(qíng )绪已(yǐ )经习以为常(💻)(cháng )，改变(🔂)也不是(🌩)一(yī )瞬间的事情，他看见(jiàn )前面不远(🍈)处(🤞)的(🎖)一(🔰)(yī )家川(🈹)菜馆，提议(yì )：去吃那家(jiā )？
说(shuō )起(💞)吃(🐽)，孟(🤦)行(🦕)悠可(kě )以说是滔滔不绝(jué )：别(bié )的(📂)不说，就(🌭)(jiù(🎼) )咱(♉)们(🎐)学校附近，后街拿快递那条(tiáo )街，有家(⏬)火锅粉(🙌)，味(wè(🏩)i )道(📗)一绝，你(nǐ )站路(lù )口都能闻到(dào )香。然(⚽)后前门(😿)卖水(📙)果(🥃)(guǒ )那边，晚自习下(xià )课有(yǒu )个老爷爷(🥊)推(tuī )着(🥘)车(chē )卖(🐴)藕粉，那(nà )个藕粉也超好吃(chī )，我上次(🐟)吃(😓)了(🧝)两(🥌)碗，做梦(✨)都梦见自己(jǐ )在吃藕粉，给我(wǒ )笑醒(🍱)了(🤪)。
教(⛽)(jiā(🎳)o )导主(zhǔ )任板着脸, 哪能被(bèi )这一句话(🏋)就给打(🍅)(dǎ(⛲) )发(🌉)：(🏉)你说没有就(jiù )没有？你这个班(bān )主(🎯)任也太(🥨)不负(👍)责(🥀)(zé )任了(le )，这个年龄段的(de )学生不能走(zǒ(😅)u )错路(lù(🏏) )，我们(🥃)做(📸)老(lǎo )师的(de )要正确引导。
孟(mèng )行悠的忍(🐸)耐到了(🧝)(le )底线(xià(♈)n )，抢过话头(tóu )嗤了(le )句：主任，要不然你(🎖)跟(🎪)学(🎞)校(🦈)(xiào )商量(🕛)商量，分个男女(nǚ )食堂出来得了。
霍修(🚝)厉(☔)这(🈂)个(🥒)(gè )人精(jīng )不在场，光(guāng )凭一(yī )个眼神(📀)就能脑(🛡)补(🏉)(bǔ(🗯) )出(🏾)了故事，等迟(chí )砚从(cóng )阳台出来，看教(😰)室里没(🐑)外人(😜)(ré(🔩)n )，直接调侃起来(lái )：太(tài )子，你可真狠(🏜)，人姑娘(👌)都哭(🐸)(kū(⏺) )了，那眼睛红的(de )我都(dōu )心疼。
贺勤说的(🏚)(de )那番话(✉)越想越(🥞)带(dài )劲，孟行悠还把(bǎ )自己(jǐ )整得有(🎻)些(⛅)感(🔏)(gǎ(❄)n )动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个(🕤)数(👐)学(🏍)老(⏭)(lǎo )师口才不比(bǐ )许先(xiān )生差啊，什(shí(💣) )么‘教(🍍)育是(🚏)一(😸)个过程(chéng )，不是一场谁输(shū )谁赢(yíng )的(👲)比赛’(🗜)，听听(🎬)这(😗)话，多酷(kù )多有范，打死我(wǒ )我都说不(🛺)出来。
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