贺(hè )勤说的那番话越想(xiǎng )越(yuè )带(dài )劲,孟行悠还把自(👗)己整(🏖)得(📓)有些(👤)感(🚨)(gǎn )动(💸)(dò(📒)ng ),坐下来(🏃)后,对着(🏹)迟砚感(🎞)慨颇多(🤒)(duō ):勤(🖕)(qín )哥一个数学(xué )老师口才不比许先(xiān )生(shēng )差(chà )啊,什么‘教育是一个过程,不(bú )是(shì )一(🛵)场谁输(🙍)谁赢(🔥)(yí(🥑)ng )的比(🛣)赛(🍋)’,听(😦)听(🔥)这(zhè )话(🌼)(huà ),多酷(⛹)多有范(🧀)(fàn ),打死(🤩)我我都(👈)说不(bú )出(chū )来(lái )。
没想到会是这个理由,孟行悠(yōu )撇(piě )嘴吐槽:民以(yǐ )食为天,我要收回(🏼)(huí )你(💁)(nǐ(🤦) )很(hě(💍)n )精(🌔)致这(🗣)句(🈸)话。
主任(🥝)毫不讲(🐕)理:怎(💓)(zěn )么(me )别(🎓)的同学(👂)就没(mé(🕊)i )有天天在一起?
孟(mèng )行(háng )悠费了老大劲(jìn )才忍住没翻白眼,迟(chí )砚(yàn )比她冷静,淡声回(🔖)答:(🎿)刚(👂)吃完(🙌)饭(🈸)(fàn ),正(🏡)要(🥚)去上课(😃),主任。
我(😵)不近视(🖍)。迟(chí )砚(🎧)(yàn )站在(🐇)讲台上(shàng ),对着后面的黑板(bǎn )端(duān )详(xiáng )了好几秒,才中肯评价,不深,继(jì )续涂。
还行吧(ba )。迟砚(🌻)站得挺(🖤)累,随(🎸)(suí(🕥) )便(bià(🔭)n )拉(🍙)开一张(🚽)椅子坐(📛)下,不紧(✨)不慢地(🤬)(dì )说(shuō(🎌) ),再来几(🌝)次我估计能产生免疫了(le ),你加把劲。
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