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一(??)聽有陌生人，景寶的動(dòng)作瞬間僵住，下(xià )一秒縮(??)回后座的角落，抵觸情緒非常嚴(yán)重：不不(bú )想不要去
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站(??)著，大有護(hù)犢(dú )子的意思, 聽完教導(dǎo)主(zhǔ )任的話(??)，不緊不慢地說：主任說得很對，但我是(shì )他們(??)的班主任，主任說他們早戀，不知道(??)依據(jù)是(shì )什么？我們做老師的(de )要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生，也(??)得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過程，不(bú )是一場誰輸(??)誰贏的比賽。
孟行悠發(fā)現(xiàn)跟遲硯熟了(le )之后，這個(gè)人也沒看著那么難相處，話雖然不(??)多(duō )，但也不是少言寡語(yǔ )型，你說一句他也能(??)回你一句，冷不了場。
味道(dào )還可以，但是肉太少(??)了，食堂阿姨的手每天都抖(dǒu )。
按照(??)孟行悠的習(xí)慣，一貫都是邊走邊吃的，不過考慮(??)遲硯的精致做(zuò )派，她沒動(dòng)口，提議去食堂吃。
聽(?)見自己的名字(zì )，景寶抬起頭，小心(??)翼翼地望著孟行悠，幾秒之(zhī )后又低下去，咬咬(??)唇(chún )還是沒說話。
賀勤再開口態(tài)度稍強(qiáng)硬了些(??)，我們(men )為人師表隨隨便便給學(xué)生扣上這種帽子(??)，不僅傷(shāng )害學(xué)生，還有損五中百年(??)名校的聲譽(yù)，主任慎言。
遲硯說話在景寶那(nà )里(??)還挺有分量的，小朋友滿臉不情愿，可最后還(há(??)i )是敗下陣來，抬頭對孟行悠說：我(??)不在外面吃飯(fàn )，你想吃什么就吃什(shí )么吧。
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