等他走后(hòu )我也上前去大罵:你他媽會不會開(kāi )車(??)啊,剎什(??)么車啊。
然后我去買(??)(mǎi )去上海的火車票(piào ),被告之只能買到三天后的。然后(hòu )我做出了一個莫名(??)其妙的(??)舉動就是坐上汽車到了天津,去塘沽繞了一圈以后去買到(dào )上海的票子,被告之要等五天,然后(??)我坐上(??)一部去濟南的長途客車,早上到了濟南(nán ),然后買了一張站臺票,爬上去上(shàng )海的火車,在(??)火車上(??)補了票,睡(shuì )在地上(??),一身臭(chòu )汗到了南京,覺得一定要下車活動(dòng )一下,順便上了個廁所,等我出(??)來的時(??)候,看見我的車已經在緩緩滑動,頓時覺得(dé )眼前的上海飛了。于是我迅速到南(nán )京汽車站買了(??)一張去(??)上海的票子,在高速公路上(shàng )睡了六個鐘頭終于到達五角場那里(lǐ )一個汽車站,我下車馬上進(??)同濟(jì(??) )大學吃了個飯,叫了部車到地鐵,來來回回一共坐(zuò )了五回,最后坐到上海南站,買了一張(??)去杭州(??)的火車票,找了一個便宜的賓館睡下(xià ),每天晚上去武林路洗頭,一天爬(pá )北高峰三次,傍晚到浙(??)大踢球(??),晚上在賓館里看(kàn )電視到睡覺。這樣的生活延續到我(wǒ )沒有錢為止。
后來的事實證明,追這部車(??)使我們(??)(men )的生活產生巨大變化。
在抗擊**的時(shí )候,有的航空公司推出了教師和醫護人員機票打六(??)折的優(??)惠措施,這讓人十分疑惑(huò )。感覺好像是護士不夠用年輕女老(lǎo )師全上前線了。但是,我實在看不(??)到老師(??)除了教(jiāo )大家勤洗手以外有什么和**扯上關系(xì )的。那我是清潔工坐飛機能不能打六折?
中國(??)幾(jǐ )千(??)年來一直故意將教師的地位拔高(gāo ),終于拔到今天這個完全不正確的位置。并且稱做陽(??)光下最(??)光輝的職業。其實說穿(chuān )了,教師只是一種職業,是養家口(kǒu )的一個途徑,和出租車司機,清潔工沒(??)有本質(??)的(de )區別。如果全天下的教師一個月就(jiù )拿兩百塊錢,那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的(de )職業。關(??)鍵是,教(??)師是一個極其簡(jiǎn )單的循環性工作,只要教材不改,永遠就是兩三年一個輪回,說來說去(??)一樣的(??)東西(xī ),連活躍氣氛用的三流笑話都一樣(yàng )。這點你只要留級一次,恰好又碰到一樣的老師(shī )就(??)知道了(??)。甚至連試卷都可以通用(yòng ),只要前幾屆考過的小子嘴緊,數理化英歷地的(de )試卷是能用一輩子的(??),還有寒(??)暑假(jiǎ ),而且除了打鉤以外沒有什么體力活了,況且每節課都得站著完全不能成為工作(??)辛(xīn )苦(??)的理由,就像出租車司機一定不(bú )覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最(zuì )光輝的職(?)業的原(??)因關鍵在于他們除(chú )了去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
第二天中午(wǔ )一凡打我電話說他在(??)樓下,我(?)馬上(shàng )下去,看見一部灰色的奧迪TT,馬上上去恭喜他夢想成真。我坐在他的車上繞了北京(??)(jīng )城很(??)久終于找到一個僻靜的地方,大家吃了一個中飯,互相說了幾句吹捧的話,并(bìng )且互相表示真想(??)活得像(??)對方一樣,然后在買單的時候大家爭執半個鐘頭有余,一凡(fán )開車將我送到北京飯店貴賓樓,我(??)(wǒ )們握(??)手依依惜別,從此以后再也沒有見過面。
那人說:先生,不行的,這是展車,只能外面看,而且(??)我們也(??)沒有鑰匙(shí )。
其中有一個最為讓人氣憤的老家伙,指著老槍(qiāng )和我說:你們寫過多少劇本啊?
或(??)者(zhě )說(??)當遭受種種暗算,我始終不曾想過要靠在老師(shī )或者上司的大腿上尋求溫暖,只是(shì )需要一個(??)漂亮如(??)我想象的姑娘,一部車子的后座。這樣的想法十分消極,因為據說(shuō )人在這樣的情況下要(??)奮勇前(??)進,然(rán )而問題關鍵是當此人不想前進的時候,是否可以(yǐ )讓他安靜。
說完覺得自己很矛盾,文學(??)這樣的(??)東西太復雜,不暢銷了人家說你寫的(de )東西沒有人看,太暢銷了人家說看(kàn )的人多的不是好東西(??),中國不(??)在少數的作家專家學者希望我寫的東西再也沒人看,因為他們寫的東西沒有人看,并且(??)(qiě )有不(??)在少數的研究人員覺得《三重門》是本垃圾(jī ),理由是像這樣用人物對話來湊字(zì )數的學生小說(??)兒童文(??)學沒有文學價值,雖然我的書往往幾十頁不出現一句人物對話(huà ),要對話起來也不超過五句話(??)。因為我(??)覺得人有的時候說話很沒有意思。
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