第三個是善于在傳中的時候踢在對(??)方腿上(shàng )。在中(zhōng )國隊經過了(??)邊路進攻和小(xiǎo )范圍配合以(??)后,終于有一個幸運兒能撈著(??)球帶到了對方接近底線的(??)部位,而且居然能把球控制住(??)(zhù )了沒出(chū )底線,這個時候對(duì )方就撲(pū )了上來,我方就善于博得角球,一般是倒地一大腳傳球,連攝像機鏡頭都挪到球門那了,就是看不見球,大家納悶半天(??)原(yuán )來打對(duì )方腳上了,于是(??)中國人心(xīn )里就很痛快,沒事(??),還有角球呢。當然如果有傳中(?)技術比較好的球員,一般就(?)不會往對方腳上踢(tī )了,往(wǎ(??)ng )往是踢在人家大腿(tuǐ )或者更(gèng )高的地方,意思是我這個球傳出來就是個好球。
這就是為什么我在北京一直考慮要一個越野車。
比如說你問姑娘冷不冷然(rá(??)n )后姑娘(niáng )點頭的時候,你脫下(??)她的(de )衣服披在自己身上,然后(?)說:我也很冷。
中國幾千年來(??)一直故意將教師的地位拔(??)高,終于拔到今(jīn )天這個(gè )完(??)全不正確的位置。并且(qiě )稱做陽光下最光輝的職業。其實說穿了,教師只是一種職業,是養家口的一個途徑,和出租車司機,清潔工沒有本質的區(qū )別。如(rú )果全(??)天下的教師一個月就(jiù )拿兩(?)百塊錢,那倒是可以考慮叫陽(??)光下最光輝的職業。關鍵是,教(??)師是一個極其簡單的循環(??)性工(gōng )作,只(zhī )要教材不改,永(??)遠就是兩(liǎng )三年一個輪回,說來說去一樣的東西,連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這點你只要留級一次,恰好又碰到一樣的老師就(jiù )知道了(le )。甚至連試卷都(??)可以通用(yòng ),只要前幾屆考過(??)的小子嘴緊,數理化英歷地的(??)試卷是能用一輩子的,還有寒(?)暑假,而且除了打(dǎ )鉤以外(??)(wài )沒有什么體力活了,況且(qiě(?) )每節課都得站著完全不能成為工作辛苦的理由,就像出租車司機一定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光(guāng )輝的職(zhí )業的原因關鍵在于(??)他們除(chú )了去食堂打飯外很(??)少暴露于陽光下。
我說:這車(??)是我朋友的,現在是我的,我扔(??)的時候心情有些(xiē )問題,現(??)在都讓你騎兩天了,可(kě )以還(??)我了。
第一是善于打邊路。而且是太善于了,往往中間一個對方的人沒有,我們也要往邊上擠,恨(hèn )不能十一個人全在(zài )邊線上(shàng )站成一隊。而且中國隊的邊路(??)打得太揪心了,球常常就是壓(??)在邊線上滾,裁判和邊裁看得(??)眼珠子都要彈出來了,球就是(??)不(bú )出界,終于在經過了漫(??)長的拼腳(jiǎo )和拉扯以后,把那(?)個在邊路糾纏我們的家伙過掉,前面一片寬廣,然后那哥兒們悶頭一帶,出界。
但是(shì )也有大刀破斧的球(qiú )員比如(rú )說李鐵,李鐵最近寫了一本書,叫《鐵在燒》,意(??)思是說我李鐵正在發燒,所以(??)最容易大腦一熱,做出讓人驚(??)嘆的事情,所以中(zhōng )國隊的后(??)場倒腳一般都是(shì )在李鐵(??)那(??)里結束的。大家傳來傳去,李(??)鐵想,別啊,這樣傳萬一失誤了就是我們后防線的責任啊,不如(rú )直接把球交給前鋒(fēng )線,多(duō )干脆,萬一傳準了就是歐式足球啊,就是貝克漢姆啊,于是飛起一(?)腳。又出界。
年少時,我喜歡去游(??)戲中心玩賽車游戲。因為那(nà(??) )可以不用面對后果,撞車(chē )既(??)不會被送進醫院,也不需要(??)金(??)錢賠償。后來長大了,自己駕(??)車外出,才明白了安全的重要。于是,連(lián )玩游戲機都很小心(xīn ),盡量(liàng )避免碰到別的車,這樣即使最刺激的賽車游戲也變得乏味直到和她坐上FTO的那夜。
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