次日,我的學(xué)生生涯結(jié)束,這意味著,我(??)坐火車再也不能打(??)折了。
書出了(le )以后,肯(??)定會(huì)有很多人說這(??)是炒冷飯或者是江(?)郎才盡,因?yàn)槌霭婢???)選集好像是歌手做的事情。但是我覺(jiào )得作為一個(gè)寫(?)書的人能夠在出版的僅僅三本書里面搞出一個(gè)精選是一件很偉大的事情(qíng ),因?yàn)檫@說明我的東西的精練與文采出眾。因?yàn)榫退闶且粋€(gè)很偉大的歌(??)手也很難在三張唱(??)片里(lǐ )找出十多首(??)好聽的歌。況且,我不(??)出自會(huì)有盜版商出(??)這本書,不如自己出(??)了。我已經(jīng)留下了三(sān )本書,我(wǒ )不能在乎別人說什么(??),如果我出書太慢,人會(huì)說江郎才盡,如果出書太快,人會(huì)說急(jí )著賺錢,我只是覺得世界上沒有什么江郎才盡,才華是一種永遠(yuǎn)存在的東西,而且一個(gè)人(??)想做(zuò )什么不想做(??)什么從來都是自己(??)的事情,我以后不寫(?)東西了去唱歌跳舞(??)賽車哪怕是去擺攤做煎餅(bǐng )也是我自(zì )己喜歡——我就喜歡做煎餅給(??)別人吃,怎么著?
最后我說:你是不是喜歡兩個(gè)位子的,沒頂?shù)哪欠N車?
之間我給他打過三次電話,這人都沒有接,一直到有一次我為了寫一些關(guān)于警察(??)(chá )的東西,所以在和(??)徐匯區(qū)公安局一個(gè)(??)大人物一起吃飯的(??)時(shí)候一凡打了我一(??)個(gè),他和我寒暄了一(yī )陣然后說(shuō ):有個(gè)事不知道你能不能幫個(gè)忙,我駕(??)照給扣在徐匯區(qū)了,估計(jì)得扣一段時(shí)間,你能(néng )不能想個(gè)什么辦法或者有什么朋友可以幫我搞出來?
老夏一再請(qǐng)求我坐上他的車去,此時(shí)盡管我(wǒ )對(duì)(??)這樣的生活有種種(??)不滿,但是還是沒有(??)厭世的念頭,所以飛(??)快跳上一部出租車(??)逃走。
然后阿(ā )超向大家(jiā )介紹,這個(gè)是老夏,開車很猛,沒戴頭盔載個(gè)人居(??)然能跑一百五,是新會(huì)員。
我最后(hòu )一次見老夏是在醫(yī)院里。當(dāng)時(shí)我買去一袋蘋果,老夏說,終于有人來看我了。在探望過程中他(tā )多次表達(dá)了對(duì)我的感(?)謝,表示如果以后還(??)能混出來一定給我(?)很多好處,最后還說(??)出一句很讓我(wǒ )感(?)動(dòng)的話(huà ):作家是不需要文憑的。我本以為他會(huì)說走私是不需要文憑的(??)。
我有一次做什么節(jié)目(mù )的時(shí)候,別人請(qǐng)來了一堆學(xué)有成果的專家,他們知道我退學(xué)以后痛心疾首地告訴我:韓寒,你(nǐ )不能停止學(xué)習(xí)啊,這樣會(huì)毀了(??)你啊。過高的文憑其(??)實(shí)已經(jīng)毀了他們,而(??)學(xué)歷越高的人往往(??)思維(wéi )越僵。因(yīn )為(??)誰告訴他們我已經(jīng)停止學(xué)習(xí)了?我只是不在學(xué)校學(xué)習(xí)而已。我在外面學(xué)(??)習(xí)得挺好的(de ),每天不知不覺就學(xué)習(xí)了解到很多東西。比如做那個(gè)節(jié)目的當(dāng)天我就學(xué)習(xí)了解到,往往學(xué)歷越(yuè )高越笨得打結(jié)這個(gè)常識(shí)。
中國幾千年來一(??)直故意將教師的地(??)位拔高,終于拔到今(??)天這個(gè)完全不(bú )正(??)確的位(wèi )置。并且稱(??)做陽光下最光輝的職業(yè)。其實(shí)說穿了,教師只是一種職業(yè),是養(yǎng)家口的一(yī(??) )個(gè)途徑,和出租車司機(jī),清潔工沒有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個(gè)月就拿兩百塊錢,那(nà )倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職(??)業(yè)。關(guān)鍵是,教師是一(??)個(gè)極其簡(jiǎn)單的循環(huán)(??)性工作,只要教材(cá(??)i )不改,永(yǒng )遠(yuǎn)就是兩(?)三年一個(gè)輪回,說來(??)說去一樣的東西,連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這(zhè )點(diǎn)你只要留級(jí)一次,恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用,只要前幾屆考(kǎo )過的小子嘴緊,數(shù)理化英歷地的試卷是能用一輩子(??)的,還有寒暑假,而且(??)除了打鉤以外沒有(?)什(shí )么體力活(huó )了(??),況且每節(jié)課都得站(??)著完全不能成為工(??)作辛苦的理由,就像出租車司機(jī)一定不覺得(dé )坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食堂打飯外(wài )很少暴露于陽光下。
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