孟行悠想不出結(jié)果,她從來不愿意太為難自己,眼下想(??)不明白的事情她就不(?)(bú )想,船到橋(qiáo )頭自然直,反正該明白的時(shí)候總能明白。
現(xiàn)在不是,那以后(??)有沒有可能發(fā)展一下(?)?
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子(zǐ )的意思, 聽完(wán )教導(dǎo)主任(??)的(de )話,不緊不慢地說:(??)主任說得很對(duì),但我是(??)他們的班主任,主任說他們?cè)鐟伲恢酪罁?jù)是什么?我們做老師的要(??)勸導(dǎo)學(xué)生(shēng ),也得有理(?)(lǐ )有據(jù), 教育是(shì )一個(gè)過程,不是一場誰輸誰贏的比賽。
主任我們?nèi)マk公(??)室聊。賀勤轉(zhuǎn)身對(duì)兩個(gè)(??)學(xué)生說,你們先回教室,別耽誤上(shàng )課。
后座睡(shuì )著了,下午(wǔ )在家玩拼圖(??)玩累了,沒睡午覺,一聽(??)你周末也不回家吵著要來跟你住。
嘿,你這人,我夸你呢,你還不好意思了(le )?
這都是為(wéi )了班級(jí)(??)榮譽(yù)(yù )還有勤哥。孟行(??)悠笑著回。
三個(gè)人走進(jìn)餐廳,孟行悠挑了一個(gè)相對(duì)安靜的卡座。
賀勤走到(??)兩個(gè)學(xué)生面前站著,大(?)有護(hù)犢子的(de )意思, 聽完教(jiāo )導(dǎo)主任的話(huà ),不緊不慢地說:主任說得很(??)對(duì),但我是他們的班主(??)任,主任說他們?cè)鐟伲恢酪罁?jù)是什么?我們做老師的要(yào )勸導(dǎo)學(xué)生,也得有理有(yǒu )據(jù), 教育(?)是一個(gè)過程,不是一場(??)誰輸誰贏的比賽。
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