中國幾千年來一直故意將(jiāng )教師的地位拔高,終于拔到今天這個(??)完全不正確的位置(zhì(?) )。并且稱做陽光下最光輝的職業。其實說穿了,教師只是一種職業(??),是養家口的一個途徑(??),和出租車司機,清潔工沒有本質的區別。如果全天下的教師一個月(yuè )就拿兩百塊錢,那(??)倒是可以考慮叫(jiào )陽(??)光下最光輝的職業。關鍵是,教(jiāo )師是一個極其簡單的循環性工作,只要教材不改,永遠(??)(yuǎn )就是兩三年一個輪(??)回,說來說去一(yī )樣的東西,連活躍氣氛用的三流笑(xiào )話都一樣(??)。這點你只要留級一次(??),恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通(tōng )用,只要前幾屆考過的小子(??)嘴緊,數理化英歷地的(??)試卷是能用一輩子(zǐ )的,還有寒暑假,而且除了打鉤以外沒有什么體力活了(le ),況且每節(??)課都得站著完全不能(?)成(chéng )為工作辛苦的理由,就像出租車司(sī )機一定不覺得坐著是(?)一種幸福一樣(yàng )。教師(??)有愧于陽光下最光輝(?)的職業的原因關鍵在于他們(men )除了去食堂打飯外很少暴露于陽(??)光(guāng )下。
所以我就覺得(??)這不像是一個有(yǒu )文化的城市修的路。
當天阿超給了老夏一千塊錢的見面(miàn )禮,并且(??)在晚上八點的時候,老(??)夏(xià )準時到了阿超約的地方,那時候那(nà )里已經停了十來部跑(??)車,老夏開車(chē )過去的(??)時候,一幫人忙圍住了(??)老夏的車,仔細端詳以后(hòu )罵道:屁,什么都沒改就想贏錢。
我的(??)旅途其實就是長期在(??)一個地方(fāng )的反反復復地重復一些事情,并且要簡單,我慢慢不喜歡很多寫東西的人(??)都喜歡的突然間(jiān )很(??)多感觸一起涌來,因為我發現不(bú )動腦子似乎更加能讓人愉快。 -
當文(wén )學激情用完的(??)時候就是開始有東西(??)發表的時候了。馬上(shàng )我就我隔壁鄰居老張的事情寫了一(yī )個(??)紀實文學,投到一個刊(?)物上,不(bú )僅發表了,還給了我一字一塊錢的稿費。
這時候,我中央臺的解說員說:李鐵(??)做得對,李(lǐ )鐵的頭腦(??)還是很冷靜的,他的大腳(jiǎo )解圍故意將球踢出界,為隊員的回(huí )防贏得了寶貴的時間(??)。然后又突然冒出另外(??)一個聲音說(shuō ):胡指導說得對,中國隊的后場就(jiù )缺少李鐵這(??)樣能出腳堅決的球員(??)。以為這倆哥兒們貧完了,不想又冒出一個聲音:李鐵不愧是中國隊場上不可或缺的(??)一個球(qiú )員,他的綽號(??)就是跑不死,他的特(tè )點是——說著說著,其他兩個解說(shuō )一起打斷他的話在那兒叫(??):哎呀!中國隊漏人了(??),這個球(qiú )太可惜了,江津手摸到了皮球,但(dàn )是還是不能阻止球(??)滾入網窩啊。 -
那(nà )家伙(??)打斷說:里面就別改了,弄壞了可完了,你們幫我改個外型吧。
注②:不幸的是三環(huá(??)n )路也終于變成了二環(??)路以前那樣。(作者按。) -
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