我(wǒ )出過的書連這本就是四本,最近又出現了偽本《流(liú )氓的歌舞》,連(lián )同《生命力》、《三重門續》、《三重門外》等,全部都是掛我名(míng )而非我寫,幾乎比我自己出的書還要過。
在以后的一段時間里我非(fēi )常希望擁有一部(bù )跑(??)車,可以讓(??)我在學院(??)門口那條(??)道路上飛(??)馳到一百(?)(bǎi )五十,萬(??)一出事(shì )撞到我們的系主任當然是再好不過的事情。
當時我(wǒ )對這樣的泡妞方(fāng )式不屑一顧,覺得這些都是八十年代的東西,一切都要標新立異,不能在你做出一個舉動以后讓對方猜到你的下一個動作。
對于摩托(tuō )車我始終有不安全的感(??)覺,可能是(??)因為在小(??)學的時候(??)學校曾經(??)組織(zhī )過(??)一次交通(??)安全(quán )講座,當時展示了很多照片,具體內容不外乎各種(zhǒng )各樣的死法。在(zài )這些照片里最讓人難以忘懷的是一張一個騎摩托車的人被大卡車絞(jiǎo )碎四肢分家腦漿橫流皮肉滿地的照片,那時候鐵牛笑著說真是一部(bù )絞肉機。然后我們認為(??),以后我們(??)寧愿去開(??)絞肉機也(??)不愿意做(??)肉。
教師或(?)者說學校(xiào )經常犯的一個大錯誤就是孤立看不順眼的。比如,有一人考試成績(jì )很差,常常不及格,有的教師就經常以拖低班級平均分為名義,情(qíng )不自禁發動其他學生鄙視他。并且經常做出一個學生犯錯全班受罪(zuì )的沒有師德的事情。有的教師潛意(??)識的目的(?)就是要讓(??)成績差的(??)學生(shēng )受(?)到其他心(??)智尚(shàng )未健全的學生的排擠。如果不是這樣,那這件事情(qíng )就做得沒有意義(yì )了。
第三個是善于在傳中的時候踢在對方腿上。在中國隊經過了邊(biān )路進攻和小范圍配合以后,終于有一個幸運兒能撈著球帶到了對方(fāng )接近底線的部位,而且居然能把球(??)控制住了(??)沒出底線(??),這個時候(??)對(duì )方就(??)撲了上來(??),我方就善于博得角球,一般是倒地一大腳傳球,連(lián )攝像機鏡頭都挪(nuó )到球門那了,就是看不見球,大家納悶半天原來打對方腳上了,于(yú )是中國人心里就很痛快,沒事,還有角球呢。當然如果有傳中技術(shù )比較好的球員,一般就不會往對方腳上踢了,往往(??)是踢在人(??)家大腿(tuǐ(??) )或者更高(??)的地方(fā(??)ng ),意思是我(??)這個球傳出來就是個好球。
上海就更加(jiā )了。而我喜歡小(xiǎo )超市。尤其是二十四小時的便利店。其實我覺得要生活復雜起來是(shì )很的,但極端的生活其實應該是下意識地在等待一樣不可預料的東(dōng )西的出現。因為人不得不以的姿態去迎接復雜的東西(??)。 -
我最后一(?)次(cì )見老(??)夏是在醫(??)院(yuàn )里。當(??)時我買去(??)一袋蘋果,老夏說,終于有人來看(kàn )我了。在探望過(guò )程中他多次表達了對我的感謝,表示如果以后還能混出來一定給我(wǒ )很多好處,最后還說出一句很讓我感動的話:作家是不需要文憑的(de )。我本以為他會說走私是不需要文憑的。
忘不了一起跨入車廂(??)的那(nà )一(??)刻,那種舒(??)適(shì )的感(??)覺就像炎(??)熱時香甜(??)地躺在海面的浮床上一樣。然后,大家一言(yán )不發,啟動車子,直奔遠方,夜幕中的高速公路就像通往另外一個(gè )世界,那種自由的感覺仿佛使我又重新回到了游戲機中心。我們沒(méi )有目的沒有方向向前奔馳,FTO很有耐心承受著我們的沉默。
說真的,做教師除(??)了沒有(yǒ(?)u )什么前途(??),做來做去(?)還是一個(??)教師以外(??),真是很幸(xìng )福的職業了。 -
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