一(??)凡說:別,我今天晚上回北京,明天一起吃個中飯吧。
以后我(??)每次聽到有人說外國人看不起中國人的時候,我總是不(bú )會(huì )感(??)(gǎn )到(dào )義(yì )憤填膺,因為這世界上不會有莫名其妙的看不(??)起,外國人不會因為中國人窮而看不起,因為窮的人都留在(??)中國(guó )了(??)(le ),能出國會窮到什么地方去?
天亮以前,我沿著河岸(??)送她回家。而心中仍然懷念剛剛逝去的午夜,于是走進城市(??)之中,找到了中學時代的那條街道,買了半打啤酒(jiǔ ),走(zǒu )進(jìn )游(yó(??)u )戲機中心,繼續我未完的旅程。在香煙和啤酒的迷幻之中,我(??)關掉電話,盡情地揮灑生命。忘記了時間的流逝(shì )。直到家人(??)找到我的(??)FTO。
而這樣的環境最適合培養詩人。很多中文系的家(??)伙發現寫小說太長,沒有前途,還是寫詩比較符合國情,于是(??)在校刊上出現很多讓人昏厥的(de )詩(shī )歌(gē ),其(qí )中有一首被大家傳(??)為美談,詩的具體內容是:
到了上海以后我們終于體會到(??)有錢的好(??)處,租有空調的公寓,出(chū )入各種酒吧,看國際車展(??),并自豪地(??)指著一部RX-7說:我能買它一個尾翼。與此同時我們(??)對錢的欲望逐漸膨脹,一凡指著一部奧迪TT的跑車自言自語(??):這車真胖,像個馬(mǎ )桶(tǒng )似(sì )的(de )。
教師或者說學校經常犯的一個(??)大錯誤就是孤立看不順眼的。比如,有一人考試成績很差,常(??)常不及格(??),有的教(jiāo )師就經常以拖低班級平均分為名義,情(??)不自禁發(??)動其他學生鄙視他。并且經常做出一個學生犯錯(??)全班受罪的沒有師德的事情。有的教師潛意識的目的就是要讓成績(jì )差(chà )的(de )學(xué )生受到其他心智尚未健全的學生的排擠(??)。如果不是這樣,那這件事情就做得沒有意義了。
到了北京以(??)后我打算(??)(suàn )就(jiù )地找工作,但這個想法很快又就地放棄。
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