《教室里的激情》2劇情簡介
我有一次做什么節目的時(shí )候，別人(??)請來了一堆學有成果的專家，他們知道(dào )我退(??)學以后痛心疾首地告訴我：韓寒，你不能停(tí(??)ng )止學習啊，這樣會毀了你啊。過高的(??)文憑其實已經毀了他們，而學歷越高的人(rén )往(??)往思維越僵。因為誰告訴他(tā )們我已經停止學(?)習了？我只是不在學校學習而已(??)(yǐ )。我在外面學習得挺好的，每(měi )天不知不覺就(??)學習了解到很多東西。比如做那個(gè )節目的當(??)天我就學習了解到，往往學歷越高越笨(bèn )得打(??)結這個常識。
其實從她做(zuò )的節目(??)里面就可以看出此人不可深交，因為所謂(wèi )的(??)談話節目就是先找一個誰都(dōu )弄不明白應該(??)是怎么樣子的話題，最好還能讓談(tán )話雙方產生巨大觀點差異，恨不能當著電視(??)鏡頭踹人家一腳。然后一定要有幾(jǐ )個看上去(??)口才出眾的家伙，讓整個節目提高檔次(cì )，而這(??)些家伙說出了自己的觀(guān )點以后(??)甚是洋洋得意以為世界從此改變。最為主(zhǔ )要(??)的是無論什么節目一定要請(qǐng )幾個此方面的(??)專家學者，說幾句廢話來延長錄制(zhì )的時間，要不然你以為每個對話節目事先錄(??)的長達三個多鐘頭的現場版是怎么(me )折騰出來(??)的。最后在剪輯的時候刪掉幽默的，刪(shān )掉涉及(??)政治的，刪掉專家的廢(fèi )話，刪掉主(??)持人念錯的，最終成為一個三刻鐘的(de )所謂談話(??)節目。
最后在我們的(de )百般解說下他終于放棄了(??)要把桑塔那改成法拉利(lì )模樣的念頭，因為我朋友說：行，沒問題，就是先得削扁(??)你的車頭，然后割了(le )你的車頂，割掉兩個分米，然(??)后放低避震一個分(fèn )米，車身得砸了重新做，尾(??)巴(bā )太長得割了，也就是三十四萬(??)吧，如果要改的話(huà )就在這紙上簽個字吧。
路上(??)我(wǒ )疑惑的是為什么一樣的藝術，人家可以賣(??)藝，而(ér )我寫作卻想賣也賣不了，人家往路邊一坐唱幾首歌就是窮困的藝術家，而(?)我往(wǎng )路邊一坐就是乞丐。答案是：他所學的(??)東西不是(shì )每個人都會的，而我所會的東(dōng )西(?)是每個人不用學都會的。
當文學激(??)情用完的時(shí )候就是開始有東西發表的時候(??)(hòu )了。馬上我就我隔壁鄰居老張的事情寫了一(??)個紀(jì )實文學，投到一個刊物上，不僅發表了，還給了我一字一塊錢的稿費。
其實從(?)(cóng )她做的節目里面就可以看出此人不可深交(??)，因為(wéi )所謂的談話節目就是先找一個(gè )誰都(??)弄不明白應該是怎么樣子的話題(?)，最好還能(néng )讓談話雙方產生巨大觀點差異(yì(??) )，恨不能當著電視鏡頭踹人家一腳。然后一定要(??)(yào )有幾個看上去口才出眾的家伙，讓整個節目提高檔次，而這些家伙說出了自己(??)(jǐ )的觀點以后甚是洋洋得意以為世界從此改(??)變。最(zuì )為主要的是無論什么節目一定(dìng )要請(??)幾個此方面的專家學者，說幾句廢(??)話來延長(zhǎng )錄制的時間，要不然你以為每(měi )個(??)對話節目事先錄的長達三個多鐘頭的現場版(??)是(shì )怎么折騰出來的。最后在剪輯的時候刪掉幽默的，刪掉涉及政治的，刪掉專家(??)(jiā )的廢話，刪掉主持人念錯的，最終成為一個三(??)刻(kè )鐘的所謂談話節目。
然后那人(rén )說：那你(??)就參加我們車隊吧，你們叫我阿超(??)就行(háng )了。
視頻本站于2025-11-26 07:11:47收藏于/影片特輯。觀看內地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展開制作。特別提醒如果您對影片有自己的看法請留言彈幕評論。
《《教室里的激情》2》相關作品
動漫周榜單