中國幾千年來一直(??)故意將教師的(de )地位拔高,終于(?)拔到今天這個完全不正確(què(?) )的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業(yè )。其實說穿了,教師只是一種職業,是養(yǎng )家口的一個途徑,和出租車司機,清潔工沒有本質的區別。如果全天下的教師(??)一(yī )個月就拿兩百塊錢,那倒(??)是可以考慮叫(jiào )陽(yáng )光下(??)最(??)光輝的職業。關鍵是,教師是(??)一(yī )個極其簡單的循環性工(??)作,只要教材不改(gǎi ),永遠就是(??)兩三年一個輪回,說來說去(qù )一樣的東西,連活躍氣氛用的三流笑話都(dōu )一樣。這點你只要留級一次,恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可(kě )以(??)通用,只要前幾屆考過的小子(??)嘴緊,數(shù )理化英歷地的試卷(??)是能用一輩子的,還(hái )有寒(?)暑假,而且除了打鉤以外沒有(?)什么體(tǐ )力活了,況且每節課(?)都得站著完全不能(néng )成為工作辛苦的理由,就像出租車司機一(yī )定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業的原因關鍵在于(yú )他們(??)除了去食堂打飯外很少暴露(??)于陽光下(xià )。
昨天我在和平里(??)買了一些梨和長得很(hěn )奇(??)怪的小芒果,那梨貴到我買的(??)時候都要(yào )考慮考慮,但我還(??)是毅然買了不少。回(huí )家一吃,果然好吃,明天還要去買。 -
第四(sì )個是角球準確度高。在經過了打邊路,小范圍配合和打對方腿以后,我們終于博(bó )得一個角球。中(??)國隊高大的隊員往對方禁(jì(??)n )區里一站都高出半個頭,好,有(??)戲。只(zhī )見我方發角球隊員(??)氣定神閑,高瞻遠矚,在人群里(??)找半天,這時候對方門將露了(??)(le )一下頭,喲,就找你呢,于是一個美麗的(de )弧度,球落點好得門將如果不伸手接一下的話就會被球砸死,對方門將迫于自衛(wèi ),不得不將球抱住。
但是我在上海沒有(??)見(jiàn )過不是越野車就會托底(??)的路,而且是交(jiāo )通要道。
在以(??)前我急欲表達一些想法的(??)時(shí )候,曾經做了不少電視談(??)話節目。在其(qí )他各種各樣的(??)場合也接觸過為數不少的文(wén )學哲學類的教授學者,總體感覺就是這是素質極其低下的群體,簡單地說就是最(zuì )最混飯吃的人群,世界上死幾個民工造成(??)(chéng )的損失比死幾個這方面的(??)要大得多。
當年春天,時常有沙(??)塵暴來襲,一般是先天(tiān )氣(??)陰沉,然后開始起風,此時總有(??)一些(xiē )小資群體仰天說:終(??)于要下雨了。感嘆完(wán )畢才發現一嘴巴沙子。我時常在這個時刻聽見人說再也不要呆在這個地方了,而(ér )等到夏天南方大水漫天的時候又都表示還(hái )是這(??)里好,因為沙塵暴死不了人。
第(??)二是善于打小范圍的配合。往(??)往是三個互相(xiàng )認識的哥(??)兒們,站在方圓五米的一個范(??)(fàn )圍(wéi )里面,你傳我我傳他半(?)天,其他七個人(rén )全部在旁邊觀賞,然后對方逼近了,有一個哥兒們(這個哥兒們往往是站得最靠近(jìn )自家大門的)支撐不住,突然想起來要擴大(dà )戰線,于是馬(??)上醒悟,掄起一腳,出界。
第一是(??)善于打邊路。而且是太善于了(??),往往中間一個對方的人沒(??)有,我們也要(yào )往(wǎng )邊上擠,恨(??)不能十一個人全在邊線上站(秘)(zhàn )成一隊。而且中國隊的邊路打得太揪心了,球常常就是壓在邊線上滾,裁判和邊(biān )裁看得眼珠子都要彈出來了,球就是不出(chū )界,終于在經過了漫長的拼腳和拉扯以后,把那個在邊路糾(??)纏我們的家伙過掉,前面一片(??)寬廣,然后那哥兒們悶頭一(??)帶(??)(dài ),出界。
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